La Legislatura porteña avanza con Educación Digital en escuelas
La Ciudad suma una ley para tratar ciberacoso, apuestas online y salud mental en el aula, mientras la sesión también dejó otra pelea abierta: los nombramientos del Ente Regulador siguen atados a negociaciones.

La Legislatura porteña avanzó con una ley de Educación Digital Integral para las escuelas de la Ciudad. El proyecto apunta a ordenar temas que ya entraron al aula por la ventana: ciberacoso, apuestas online, uso de pantallas y salud mental. La norma también prevé conectividad, materiales didácticos y capacitación docente. La sesión, además, dejó otra cuestión sin cerrar: la designación de los miembros del Ente Regulador sigue trabada por falta de votos.
Qué plantea la ley La iniciativa no vende magia tecnológica. Pone al sistema educativo a discutir problemas bastante concretos, y bastante menos glamorosos, como el daño que hacen las apuestas online entre chicos y adolescentes. También busca que las escuelas cuenten con herramientas para enseñar uso responsable de dispositivos y redes, en lugar de fingir que el tema no existe hasta que explota.
La otra pelea La sesión no giró solo alrededor de la educación digital. La Cámara porteña también iba a tratar la integración del Ente Regulador, pero el trámite quedó frenado y obligó a un cuarto intermedio la semana pasada. Ámbito subraya ese frente político, todavía abierto, con negociaciones en marcha para destrabar los nombramientos. Página/12, en cambio, puso el foco en el contenido de la nueva norma y en la abstención de La Libertad Avanza.
Lo que cambia en las aulas La ley busca que la discusión digital salga del voluntarismo y entre en la currícula con reglas más claras. No resuelve por sí sola la violencia en redes ni el boom de las apuestas, pero al menos deja de tratarlos como problemas externos a la escuela. La diferencia no es menor: cuando el sistema educativo llega tarde, después le toca apagar incendios con tizas.
La letra chica El proyecto garantiza conectividad, materiales y formación docente, tres piezas que suelen aparecer en los discursos y perderse en la ejecución. En la práctica, eso define si la norma queda como declaración elegante o si termina en algo más útil que un PDF institucional. Por ahora, la Legislatura porteña mostró que puede avanzar en una ley y trabarse en los cargos al mismo tiempo. Nada rompe más el ritmo parlamentario que una vacante con aspirantes.
El cruce
Análisis editorialPágina/12 fue al contenido de la ley y la presentó como respuesta a problemas concretos en las aulas, con foco en ciberacoso, apuestas online y salud mental. También marcó la abstención de La Libertad Avanza. Ámbito, en cambio, arrancó por la rosca legislativa: la sesión, el cuarto intermedio y la pelea por los nombres del Ente Regulador. Los dos cuentan la misma jornada, pero uno mira la escuela y el otro mira el tablero político.
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Fuentes consultadas
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